4月19日，“少年儿童习惯养成教育研究联盟暨中澳两国校长第三届论坛”在烟台市经济技术开发区实验小学举行。本次论坛活动的主题为“以养成教育促进学校特色文化建设”。论坛是由少年儿童习惯养成教育研究联盟主办、山东大学国际教育学院和烟台市经济技术开发区实验小学承办，济南市历城区洪家楼第二小学和山东省世纪星汇科技发展有限公司协办。山东省教科所所长、研究员亓殿强，少年儿童习惯养成教育研究联盟会长陈元东，山东大学国际教育学院院长黄历鸿，中国教育学刊驻山东记者站站长姜晓波、历城区教科室主任谢兆水、烟台开发区教育局有关领导与来自上海、重庆、吉林与省内各地市的80余所学校的校长、教师代表，澳大利亚阿德莱德孔子学院18名中小学校长及教育官员，近400人参加了本次论坛活动。

 “少年儿童习惯养成教育研究联盟”于2009年成立。这个组织是由从事未成年人思想道德建设、研究少年儿童习惯养成教育和校园文化建设工作的领导、专家、学者、教师、社会各界人士及各级各类学校、单位、团体、社区自愿组成的全国性、专业性、非营利性的民间组织。目前加入研究联盟的省内外单位有127个，国外参与养成教育联盟活动的学校有29所。

本次论坛活动中， 9位来自联盟国内学校的校长和两位澳大利亚学校校长在论坛上做了精彩的发言，中、澳两国校长还进行了互动交流。各所学校围绕论坛主题，结合学校特色工作，以鲜明的观点和独特的见解，深刻分析了少年儿童养成教育的现状，生动的解读了少年儿童养成教育的必要性的紧迫性，详细阐述了各自学校在此项工作中做出的积极探索和取得的阶段性成果。其中，来自济南市历城区小辛小学的崔金顺校长和济南天桥区明湖小学的陈殿军校长在论坛活动中作了典型发言，受到欢迎。本次论坛还特邀了中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚老师做了“家庭是孩子习惯养成的学校”的主题报告。赵刚老师结合国内外少年儿童养成教育的现状，以生动鲜活的事例，向与会代表深刻阐述了家庭教育对少年儿童习惯养成的重要性以及我们应如何家校合作，培养具有良好习惯的新时代少年儿童。

在论坛活动开展过程中，与会人员还实地参观了学校的校园文化建设、养成教育工作开展情况以及学校特色课程活动。活动中展示了烟台开发区实验小学师生出色的综合素养和良好的行为习惯，受到与会领导、专家及校长们的高度评价。

此次论坛，中、澳校长理念联系实际，围绕论坛主题，对少年儿童习惯养成教育做了深刻解读，既提升了习惯养成教育的内涵，拓展了研究外沿，又扩大了合作研究领域，促进了相互间的交流学习，实现了合作发展的目的，活动取得了圆满成功。

会场照片

济南历城区小辛小学校长崔金顺发言

济南市天桥区明湖小学校长陈殿军发言

澳大利亚南澳洲马克奥利芬特学校校长琳恩·西蒙斯发言